Lesen-Lire-Legere
Studie für barrierefreies UX Design
Eine Studie für eine barrierefreie Webseite für Menschen mit Defiziten beim Lesen und Schreiben (Illeterismus). Das Ziel des Projekts ist es, den Prozess zum erlernen der Lesefähigkeit unterstützend zu begleiten.
Barrierefrei
Die Plattform bietet barrierefreies Design, in diesem Fall bedeutet dies, dass die Leseinhalte in leichter Sprache geschrieben werden und die Navigation sowie die Lese-Tools nach kurzer Onboarding-Zeit beherrscht werden können. Fachpersonen können ihre Studenten bei der lernzeit begleiten und Inhalte gegebenenfalls anpassen.
Mehr Informationen finden sie beim Schweizer Dachverband für Lesen und Schreiben.